Trebuie luat in considerare faptul că aceast etapă se va suprapune peste clasa a 12-a, de unde reiese scăderea considerabila a timpului pe care exploratorul o poate oferi cercetagiei, acesta find presat de cerintele sistemului formal. In acest sens, in ultima etap scade nivelul de implicare in comparatie cu etapa anteriora.

Impreuna cu patrula aflat la etapa IV, impreună cu liderul lor si impreună cu un

senior / lider de seniori din unitatea n care vor intra dupã ce termină exploratoriatul (fie că e in acelasi oras sau in centrul universitar) sã pregăteas un proiect de „la revedere”.

Proiectul de „la revedere” va fi complex si greu, si trebuie sã aiba caracteristica ce le aduce implinire personal mare. Important este ca aceasta initiativa sã vină n cât mai mare măsur de la ei, liderul poate, totusi, sã i indrepte n aceast directie.

Alt obiectiv, si de aici si implicarea reprezentantului seniorilor, este pentru a facilita trecerea la noul grup – unitate de seniori – si de a încerca să pastrăm patrula ca grup de prieteni in imensitate de alte relatii si situatii care se intâmpla apoi, când multi dintre ei se mută la facultate.

Varsta minimă: 17 1/2 ani

Durata: 6 luni

Cerinte:

• detine însemnul pentru etapa 3
• Functionarea unitatii:

• fine cont (de) si urmeaza regulile unitati gi ale patrulei;
• se implicã in luarea decizilor in unitate din care face parte.
• Cunostinte pentru viatã:
• discut cu coach-ul/mentorul lui despre progresul lui personal si despre oportunitãtile pe care i le ofer viitorul.
• Implicarea in activitati:

• participã, impreună cu unitate sau patrula, la un eveniment international (proiect, camp international) sau face voluntariat la un centru scout;
• se ofer voluntar pentru consilierea patrulelor aflate la etapa 3 din sistemul de progres spre a-i ajuta n organizarea proiectelor, find capabil să facã asta prin prisma experientel acumulate;
• organizeaza impreun cu patrula sau cu ceilalti exploratori din unitate care sunt la etapa 4 din sistemul de progres, un camp sau o calatorie in care s aplice cât mai mult din ceea ce au nvătat